线上教学体会二
发布时间：2020-04-08 点击量：
当下，因抗击新冠肺炎而进行线上教育，从3月9日开学至今，我们已进行了三周的线上教育。现将到目前为止的线上教学工作做如下小结：
1. 按照学校的相关文件要求，我的指导课程主要是以答疑和讨论为主。一般是先安排学生在课前自学文才学堂上的教学资源，然后在线上指导课上由学生自由提问，教师进行答疑解惑。在每周的正式答疑之前，我都会利用一个课外提供的教学视频，在课堂上进行讨论。对于一些疑惑较少或者是答疑完毕还有剩余时间的班级，我的做法通常是帮助他们进行教学重难点的梳理。也就是互换角色，由我来提问，学生来回答，以此检验学生的自学成果；又或者是提供一些课程相关的题目或者案例进行课堂讨论。总之，尽量保证线上指导课的集中程度，尽力避免学生拿着手机开小差。
2. 为了保证学生的课堂参与度，我制定了课堂发言记录表和学生上课签到制度，整体来看起到了一定的效果。开学至今，线上教学的效果还是很好的，学生们都能积极参与课堂讨论，努力学习。但是毕竟是网络课堂，地域上的距离使教学难度加大，个别学生的自觉性也比较难以保障，今后还应探索更加行之有效的方式。
（图\文 洪佳磊）
