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为了落实戴董事长“用心上好每节课”和冯院长“大学教师要努力拓展技能”的要求，提高教师多媒体课件制作的技能水平，在2012年6月13号举办了南方学院第二届多媒体说课大赛，全院共有7名教师参加此次比赛，精心设计的说课稿，声情并茂的演说，画面精美的多媒体，给我留下深刻的印象，作为外语系的参赛选手，现将此次参赛心得简单总结如下：

此次多媒体说课大赛，得到院领导的重视，个人在准备课件期间也得到了系主任和系部老师的帮助以及大力支持，此外，还激发起个人学习教育教学理论的积极性，提高了教育教学理论水平和素养。

1、通过自己切身体验以及其他6位老师的精彩演说，学到了很多东西，比如：如何更好的利用多媒体进行授课、如何更好的调动学生学习的积极性、如何更好的抓住单元重点、如何更好的启发学生的学习兴趣，受益匪浅。

2．通过此次说课比赛，促使教师努力提高专业知识水平，把所教文化科学知识说清楚，说准确。不允许在科学性上有任何疏忽和失误，这样才能加强教学的科学性，不仅使学生获得科学的知识，这一过程中还促进了教师专业知识素质的迅速提高。

3．说课促进教师深入研究学生特点。说课不仅要说教法，更要说学法，当然就需要深人研究学生特点，通过说学生达到确立学生主体地位，充分调动学生主动性和因材施教的目的。

4．说课促进教师苦练教学基本功。说课重在“说”，要求将要说的内容说得清楚、明白，还要在语言方面说得优美流畅，富有情趣，对听者产生极大吸引力。

总之，经过此次的说课比赛，学到了点东西，但也发现自己不足之处，在以后的教学中，要进一步提高自己的课堂教学效率和业务水平。

（文/外语系 单香云）